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传承“三苏”学问 助力人才培养-----学校召开“三苏学问”丛书编写会

来源:科技处 | 编辑: | 发布时间:2020-07-15 17:16 | 点击:加载中
       7月14日上午,威尼斯最新网址院“三苏”学问研究与丛书编写会在眉山校区召开。学校校长夏明忠教授出席,三苏学问研究所副所长徐鸿教授、科技处处长熊斌、学校办公室副主任沈玉杨、教务处处长助理王多平等部门负责人、 “三苏”学问系列丛书的17位主编以及科技处相关人员参加会议。会议由科技处长熊斌主持。
       熊处长首先先容了关于本次“三苏”学问系列丛书征集的背景、基本情况、征稿过程中存在的问题等情况。
       夏校长以“三苏学问研究与人才培养融合”为题在会上讲话。夏校长指出:威尼斯最新网址院开展五位一体的“三苏”学问建设,对于学校特色发展、内涵建设、提高人才培养质量具有重要的现实意义。通过打造“三苏”学问校园,建设“三苏”学问馆、深化“三苏”学问研究、开展“三苏”品牌活动、塑造“三苏”院系学问,最终目的是培养德才兼优的人才。把“三苏”学问育人工程贯穿于人才培养全过程,就是要培养健康向上、丰富润泽的校园学问,引领师生接受优秀传统学问的熏陶,提升师生的人文道德素养,塑造师生的书香气质,把娱乐身心、陶冶性情、潜移品格、培养情操,贯穿到学生的大学生涯,让“三苏”学问浸润每个学生的心灵,推动教风、学风、校风“三风”建设。
       在具体研究工作和丛书编写过程中,尤其要注重“四个融合”。
       一是“三苏”学问与工商精神相融。培育和弘扬社会主义核心价值观,就是要立足于中华优秀传统学问,教育学生讲仁爱、重民本、守信用、崇正义、求和谐的时代价值,这也是大学的使命和担当。工商学院要建人民满意的大学,与社会主义核心价值观和传统价值观是同心同向的。把“三苏”学问融入“同心同德 励志弥坚”的工商精神,是培养学生传承历史、塑造高尚人格、开展素质教育的重要内容。
       二是“三苏”学问与办学特色相融。学校创建于府河源头,根植于岷江河畔。眉山是“千载诗书城”,学校在眉山办学,具有得天独厚的学问建设优势,“三苏”学问就是学校与地方传统学问相连接的一个节点。学校将“以文育人、德才兼修”作为办学特色打造,使“三苏”学问浸润威尼斯最新网址院,渗透于教育教学和人才培养之中。通过坚持不懈的努力,定能打造“人无我有、人有我优”的校园学问特色。
       三是“三苏”学问与课程思政相融。“三苏”学问具有思想性、地域性、生动性和渗透性等特点,将“三苏”学问的“家国情怀”“坚持真理”“奋发努力”“治学之道”等等思想融入课堂,不仅能丰富教学内容,提高课程品味,也可增强学生的民族自信心和创新精神,从而使学生内外兼修,做“腹有诗书气自华”的时代新人,提高课堂教学质量。
       四是“三苏”学问与专业建设相融。学校实施“两转两化”科技战略,把社会、地方、企业所需转化为研究项目,再把研究成果转化为课程教学内容,利用最新的成果充实教学,改革教学模式和方式。“三苏”学问中“心怀天下”“矢志不渝”“责任担当”“洁身自好”“富强民主文明和谐”的价值取向,都能在学科专业建设中找到对应对标,从而丰富其学科建设和专业研究水平。
       夏校长还对《“三苏”学问丛书》编写的有关书名、内容、资料、写作模式、团队组建、任务分工等提出了建设性意见。

 
 
       学校自6月19日以科技处牵头发出倡议书以来,全校教职员工积极性非常高,先后收到17个单位、部门、团队拟定的题目,确定了主编、成员和撰写方向,表现出对“三苏”学问研究的热情和重视。与会人员对各个选题进行了充分的讨论和研究,对合理选择专题和研究方向,提出了许多建设性的意见。科技处熊处长就如何保质保量完成丛书的具体工作做了布置,并安排科技处有关人员,对各个编写组提供必要的资料信息保障和服务。希翼各位主编能够充分利用暑假的时间,不辞辛劳,排除困难,争取在下一学期开学时,有一个阶段性的成果。本次推进会的召开,将进一步明确工作方向。
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