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人文学院辅导员学习交流会深入解读制度 规范学生管理

来源:人文学院 | 编辑:王霞 | 发布时间:2019-11-21 23:04 | 点击:加载中
      “在制度之外,辅导员还是一个特殊的社会角色,与一般教师相比,所承担的对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨。”为促进辅导员学习了解学生管理制度,加强学生管理,进一步完善学生管理制度,11月20日,威尼斯最新网址院人文学院开展辅导员集中讨论座谈会,人文学院党总支副书记徐绍埔,分团委书记邹雨婷及全体辅导员老师参加会议。
 

 
      会议就学生处分及解除处分制度、学生奖励办法、宿舍管理等相关制度进行学习,就学生管理工作的规范化、标准化进行讨论,并围绕辅导员在管理过程中的优点与存在的问题进行讨论。
      学生管理工作关乎学生的成长成才,对学生的思想教育和行为管理有着至关重要的引领作用,关乎社会主义事业建设者和可靠接班人的培养。严格按照学校的学生管理制度进行学生管理,是规范管理的重要保障;“评奖评优制度和奖惩制度不仅关乎学生的学业,更有可能影响学生一生的发展路径,因此大家更应谨慎对待。”人文学院党总支副书记徐绍埔强调。他还指出,要出色的完成辅导员的教育任务,就需要老师们有不急不躁、不愠不火的耐心,愿意付出的爱心,善于观察的细心。同时,不断提高自身的综合素质,增强学生管理的能力,树立优良的工作作风和良好的教师形象,形成合力共同建设高素质高水平学工队伍。
 

 
       会上,辅导员老师们对学校的学生处分及解除处分制度、学生奖励办法、宿舍管理办法等制度进行了详细解读,并提出疑问、相互讨论,为进一步明确制度要求指明方向。通过此次会议,为建设一支学习型、双能型、综合素质高、潜力大、忠诚的学工队伍,营造良好的工作氛围打下坚实基础。



 
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